2026 – Liban : Vers l’Autonomie
Un projet porté par EQUAL
Organisation non gouvernementale créée au Liban en 2015. Elle œuvre notamment dans les domaines de l’inclusion des personnes vulnérables, de l’éducation, de l’autonomisation et de l’accompagnement des personnes déficientes visuelles.
Photo ©Equal
Contexte
Au Liban, la crise économique prolongée et l’instabilité régionale ont accru la vulnérabilité des personnes en situation de handicap, notamment des personnes déficientes visuelles (1,5 % de la population libanaise).
Le recours aux services spécialisés, aux formations adaptées et aux outils favorisant l’autonomie reste très limité.
Les difficultés de mobilité et l’inaccessibilité de l’environnement renforcent leur dépendance envers leur entourage et limitent leur participation à la vie sociale.
Le projet apporte une réponse concrète en développant des compétences essentielles pour gagner en autonomie et en sécurité au quotidien.
Zone(s) d’intervention du projet
Beyrouth et au Mont-Liban.
Bénéficiaires
- Bénéficiaires directs : 22 personnes déficientes visuelles âgées de 20 à 65 dont 19 femmes.
- Bénéficiaires indirects : environ 60 à 80 personnes, notamment les familles, les proches aidants et les communautés locales.
Objectif
Renforcer l’autonomie, la sécurité et la participation quotidienne de 22 personnes avec déficience visuelle à travers des formations pratiques en mobilité, orientation et compétences de vie quotidienne.
Actions et résultats
- 22 bénéficiaires formés à l’utilisation de la canne blanche combinant exercices de déplacement et mises en situation du quotidien leur permettant de de gagner en autonomie et en confiance.
- Mise en place d’ateliers adaptés de cuisine, repassage et organisation des vêtements, afin de favoriser l’acquisition de gestes pratiques et sécurisés et de réduire progressivement leur dépendance envers leur entourage
- Distribution d’équipements et de supports adaptés (canne blanche, livre de recettes en braille ou kit audio USB), complétée par une initiation aux outils numériques d’assistance, pour faciliter la poursuite des apprentissages au quotidien.
- Accompagnement individualisé, combinant exercices pratiques et évaluations régulières pour adapter les apprentissages aux besoins de chacun, mesurer les progrès et renforcer la motivation et l’engagement des bénéficiaires.